Kriterien für die Aufnahme

Auf der Website des Vereins Tagesschulen Schweiz werden öffentliche Tagesschulen präsentiert, welche die folgenden Merkmale aufweisen:

Angebote für die Kinder

• Die Kinder werden ausserhalb der Unterrichtszeit betreut.
• Die Kinder bekommen ein Mittagessen und Zwischenmahlzeiten.
• Die Hausaufgaben werden unter Begleitung einer Betreuungs- oder Lehrperson erledigt.
• Den Kindern wird eine sinnvolle Freizeitgestaltung ermöglicht.
• Kindern, welche die Tagesschule besuchen, stehen, sämtliche zusätzliche Angebote der betreffenden Schulgemeinde zur Verfügung (Logopädie, Schulärztlicher Dienst, Musikschule usw.).

Elternarbeit und -mitarbeit

• Die Schule hat ein Konzept zur Elternarbeit und fördert deren Partizipation. Dieses Konzept ist für alle Mitarbeitenden verbindlich.
• Die Mithilfe von Eltern in einzelnen Bereichen ist erwünscht, aber freiwillig und unbezahlt.

Personelle Bedingungen

• Das Betreuungspersonal der Tagesschule verfügt über eine pädagogische Ausbildung.
• Für das Personal gelten die offiziellen Anstellungs-, Gehalts- und Weiterbildungsbedingungen. Die mit dem Tagesschulbetrieb verbundene Mehrarbeit, beispielsweise Teamsitzungen, wird entschädigt.

Organisatorische und strukturelle Bedingungen

• Die Schule wird von einer dafür qualifizierten Betreuungs- oder Lehrperson geleitet.
• Die Gestaltung von Unterricht und Freizeit orientiert sich an einem gemeinsamen pädagogischen Konzept.
• Die Zusammensetzung der Kindergruppen soll möglichst konstant sein.
• Das Raumangebot ermöglicht unterschiedliche Aktivitäten der Kinder (Unterricht, Hausaufgaben, Essen, Spiel, Sport, Ruhe).

Empfohlen

Die folgenden Kriterien müssen nicht zwingend erfüllt sein, werden aber vom Verein Tagesschulen Schweiz empfohlen.

• Die Kinder beteiligen sich an den Aufgaben, die zum Betrieb einer Tagesschule gehören: Tisch decken, abwaschen, abtrocknen, aufräumen, usw.
• Die Elternmitsprache ist institutionalisiert. Es gibt dafür Gefässe (z. B. Elternrat) mit klar definierten Kompetenzen.
• Betreuungspersonen nehmen an Schulprojekten teil.
• Lehrpersonen sind regelmässig in die Betreuungsarbeit eingebunden.
• Die Mitarbeitenden der Bereiche Unterricht und Betreuung arbeiten in einem Team zusammen.
• Die verschiedenen Räume der Tagesschule befinden sich im gleichen Gebäude bzw. in der gleichen Schulanlage.

Die oben aufgelisteten Kriterien sind eine leicht gekürzte Fassung der Qualitätsmerkmale.